Add to ORKGLivro que reúne comunicações da IV edição do “Aprender no Alentejo”- Encontro Regional de Educação, realizado na Universidade de Évora
A formação e a aprendizagem ao longo da vida têm vindo a ser crescentemente enfatizadas, sendo a últ...
O artigo propõe realizar dois movimentos que enlaçam a problemática da formação de educadores de jov...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasí...
Os Cursos de Educação e Formação de Adultos (adiante designados Cursos EFA), assumeme como uma das r...
O processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) tem vindo a ser concre...
A presente comunicação surge no âmbito da realização de duas dissertações de Mestrado de Ciências da...
Em Portugal os níveis de escolarização e qualificação profissional são frequentemente baixos. Este f...
O reconhecimento e a validação das aprendizagens experienciais dos adultos têm vindo a constituir-s...
Apesar de se dispor actualmente, em Portugal, de um razoável corpo de conhecimentos sobre dimen...
Neste artigo, procura-se analisar criticamente a perspectiva política da Aprendizagem ao Longo da V...
A história da Educação e Formação de Adultos no Alentejo/Portugal, não é recente. Podemos recuar até...
O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa centra-se no processo de ...
Artigo submetido à 6ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, 26-28 Outubro,...
Este estudo resulta de uma investigação desenvolvida no âmbito do Projecto Desenvolvendo a Qualidad...
Este artigo tem como objetivo discutir os principais resultados de uma pesquisa de pós-doutorado, qu...
A formação e a aprendizagem ao longo da vida têm vindo a ser crescentemente enfatizadas, sendo a últ...
O artigo propõe realizar dois movimentos que enlaçam a problemática da formação de educadores de jov...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasí...
Os Cursos de Educação e Formação de Adultos (adiante designados Cursos EFA), assumeme como uma das r...
O processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) tem vindo a ser concre...
A presente comunicação surge no âmbito da realização de duas dissertações de Mestrado de Ciências da...
Em Portugal os níveis de escolarização e qualificação profissional são frequentemente baixos. Este f...
O reconhecimento e a validação das aprendizagens experienciais dos adultos têm vindo a constituir-s...
Apesar de se dispor actualmente, em Portugal, de um razoável corpo de conhecimentos sobre dimen...
Neste artigo, procura-se analisar criticamente a perspectiva política da Aprendizagem ao Longo da V...
A história da Educação e Formação de Adultos no Alentejo/Portugal, não é recente. Podemos recuar até...
O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa centra-se no processo de ...
Artigo submetido à 6ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, 26-28 Outubro,...
Este estudo resulta de uma investigação desenvolvida no âmbito do Projecto Desenvolvendo a Qualidad...
Este artigo tem como objetivo discutir os principais resultados de uma pesquisa de pós-doutorado, qu...
A formação e a aprendizagem ao longo da vida têm vindo a ser crescentemente enfatizadas, sendo a últ...
O artigo propõe realizar dois movimentos que enlaçam a problemática da formação de educadores de jov...
Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasí...